Por: Virgínia Vasconcelos
O nível de alfabetização de crianças entre 6 e 7 anos na rede pública da Paraíba voltou a subir após a pandemia. Segundo o 1º relatório de resultados do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa do governo federal lançado em julho do ano passado, o desempenho do estado superou os índices pré-pandemia. Em 2019, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) indicava que 45% das crianças paraibanas atingiam o nível adequado de alfabetização até o final do 2º ano do ensino fundamental. Durante a pandemia, esse indicador caiu para 39% em 2021. No entanto, os dados de 2023 mostram que 51% das crianças alcançaram a alfabetização na idade considerada certa pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O patamar da Paraíba ainda é ligeiramente inferior à média nacional, que é de 56%. Em nível nacional, o percentual de estudantes alfabetizados é comparável ao de 2019, quando era de 55% segundo o Saeb. Esses resultados são essenciais para avaliar o impacto das políticas educacionais implementadas e os desafios remanescentes na alfabetização infantil. A recuperação no percentual de crianças alfabetizadas é um indicativo positivo do avanço do setor educacional após o impacto negativo da pandemia de Covid-19.
A melhora na alfabetização infantil é crucial para o desenvolvimento acadêmico e pessoal das crianças, influenciando diretamente suas futuras oportunidades e contribuindo para a redução das desigualdades educacionais. O relatório do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada destaca um progresso significativo na Paraíba, embora indique que ainda há espaço para crescimento em comparação com a média nacional. A continuidade de políticas públicas eficazes e investimentos na educação são fundamentais para manter e acelerar esse progresso positivo.
